S3. Actividad 3. Análisis del programa educativo

Mi nombre es Arabelly Anai Jiménez Rodríguez. Me encuentro inscrita en el programa educativo Ing. en Biotecnología que pertenece a la división de Ciencias de la Salud Biológicas y Ambientales (DCSBA) de la UnADM.

 

Actualmente estoy en el grupo CIVUL-1E-2020-003 del curso de Introducción a la Vida Universitaria en Línea.

El programa educativo en el cual estoy inscrita busca formar profesionales que cuenten con conocimientos tecnológicos y científicos que permitan el desarrollo de bioprocesos para la elaboración de productos de interés industrial. Y así poder dar valor agregado a cada una de las actividades que desempeñe al ejercer de manera profesional la carrera estudiada.

Este programa educativo tiene una duración de cuatro años.

El plan de estudios que maneja este programa educativo integra materias de diferentes disciplinas tales como las matemáticas, la química, la biología y cada una de sus diferentes ramas. No dejando de lado materias como “desarrollo humano” y “contexto socioeconómico de México”, que suman gran importancia en el desarrollo del futuro profesionista.

En lo personal, lo que más llamó mi atención de este programa educativo fueron las materias tales como “Biologia celular”, “bioquímica”, “biología molecular”, y “genética molecular bacteriana”. Son ramas de la ciencia que me atraen mucho y me causan gran interés.

Al ser un egresado de este programa se nos menciona que contaremos con un perfil que nos permitirá ser capaces de incorporar diferentes conocimientos para el desarrollo y uso de herramientas informáticas dentro de la investigación molecular, que podremos evaluar organismos mejorados mediante la biotecnología para su aplicación en la generación de bienes o servicios, que seremos capaces de reparar materia prima a travez de bioprocesos, contaremos con la competencia para evaluar mecanismos moleculares y celulares responsables de las transformaciones que llevan a cabo los seres vivos para determinar su posible aplicación frente a problemáticas actuales, etc.

Mediante la formación de profesionistas con las características mencionada anteriormente, se busca crear un  impacto positivo en el país ya que serán capaces de producir y transformar organismos biológicos mediante herramientas tecnológicas moleculares y celulares para la generación de diversos bienes y servicios, así como el desarrollo, operación y escalamiento de procesos industriales con componentes biológicos que le permitan evaluar, preparar e incorporar alternativas de solución a los problemas del país en el sector de salud, ambiente, industria; en el ámbito animal y vegetal.

Y para finalizar, podemos mencionar que una de las ventajas de estudiar en la UnADM es que te permite organizar tu tiempo, y es una opción accesible para llegar a más mexicanos con ganas de superarse. Los programas que tiene son muy competentes y prometedores.

 

Reflexión sobre estrategias de aprendizaje

Como bien se puede encontrar en la web la definición de estrategias de aprendizaje es:  Las estrategias de aprendizaje son una secuencia de operaciones cognoscitivas y procedimentales para procesar información y aprenderla significativamente. Los procedimientos usados en una estrategia de aprendizaje se denominan técnicas de aprendizaje.

De acuerdo con el archivo analizado anteriormente una de las condiciones primordiales para lograr aprendizajes profundos es el desarrollo de habilidades básicas del pensamiento que permitan analizar y organizar la información que recibimos del exterior para una mayor comprensión. Planificar, supervisar y evaluar la ejecución de nuestras acciones favorece el uso espontáneo y autónomo de estrategias, además de facilitar la movilización de saberes a otros contextos. 

Para aprender a aprender, primero necesitamos saber cómo aprendemos. El aprendizaje es un fenómeno social que acontece en el ámbito personal, y como tal, es intransferible. Aprender consiste en acumular experiencias reutilizables en el futuro, y para ello se necesita motivación, tiempo y práctica. Ahora bien, esto no significa que el aprendizaje sea individual y aislado. Las personas somos seres sociales, que aprenden de otros y con los otros.

Con base en lo anterior, podemos decir que cada persona tiene una estrategia de aprendizaje única, pero hay que ser conscientes de cuales son las que tenemos más desarrolladas cada uno de nosotros para poder explotarlas al máximo, e investigar cual podríamos desarrollar para complementar las que utilizamos actualmente, yh tener un máximo aprovechamiento de estas estrateias. 

MAPA CONCEPTUAL

"Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje"

“Estrategias cognitivas”

MI ARCHIVO

ESTRATEGIAS

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

En base a los resultados obtenidos en mi test, se puede destacar que mi estrategia de aprendizaje es lógico matemático, lo que significa que soy una persona organizada, tengo habilidad para la resolución de problemas y comprensión de la relación causa-efecto.

De igual manera destaca el aprendizaje lingüístico, que indica que tengo habilidad para realizar resúmenes, exponer en voz alta, memorizar información y parafrasear lo aprendido.

Con base a lo anterior, considero que mis estrategias de aprendizaje son muy buenas, pero que lo complementaria la interpersonal.

La estrategia de aprendizaje interpersonal es una de las menos desarrolladas en mi persona y una de las acciones que planeo implementar para reforzar esta estrategia es empezar a compartir mi conocimiento con personas a mi alrededor que lo soliciten y ser más paciente para poder lograrlo, ya que la paciencia es una de las cosas que más me cuesta tener.

Test sobre inteligencias múltiples de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

Les comparto mis resultados del test